UNIDADE III

CURRÍCULOS, PROJETOS E PESQUISAS.

NTE Lagoa Nova 1     

                                               Cursista: Maria da conceição Cavalcanti Silva                                                                                                                                     Prof. José Maria

   

                                                                                     ELABORAÇÃO DE PROJETO

PROJETO DATA:22/10/2012

Dados de Identificação Escola: Escola Estadual Professor Antônio Fagundes Professor (a): Maria da Conceição Cavalcanti Silva Disciplina: Língua Portuguesa/ Literatura Infantil Período: Outubro a novembro Turma: 1º ao 5º ano

Tema: O Prazer de Ler

Justificativa: Desenvolver o hábito pela leitura é um processo constante que vem de muito cedo, em casa, e aperfeiçoa-se na escola e continua pela vida inteira. Somente quem conhece a importância da literatura na vida de uma pessoa, é quem sabe o benefício que uma simples história pode proporcionar, haverá de dizer que não há tecnologia no mundo que substitua o prazer de tocar nas páginas de um bom livro. Quanto mais cedo a criança tiver contato com os livros e perceber o prazer que que a leitura traz, maior será a chance de torna-la um adulto leitor, pensante e crítico socialmente A literatura infantil , então , deve fazer parte da rotina de adultos e crianças, tanto na escola, quanto em casa, uma vez que através da literatura infantil podemos levar nossas crianças para qualquer lugar, mágico ou real.

Objetivos:: Incentivar o prazer e o valor da leitura, aproximando os educandos da literatura infantil diversas, proporcionando o simples prazer de ler e vivenciar momentos de leitura, fazendo assim que  construam espontaneamente o hábito de ler. Através disso o aluno será capaz de escutar atentamente histórias contadas e manusear livros sem danificá-los e assim desenvolver valores como a obediência, o respeito, o amor, a honestidade, a solidariedade, a bondade, o perdão entre outros.

Metodologia (Material e métodos): *Hora do conto diária e leitura de livros; *Confecções de painéis dos trabalhos realizados em aula; *Dramatização das histórias; *Restaurante Literário; -(Preparar uma ambientação, simulando um restaurante, com mesas e em cada uma um cardápio) *Uso do computador para ler livros digitais *Criação do cantinho da leitura; *Exposição de filmes sobre o tema da aula; *Encenação de histórias infantis com o auxílio de fantoches, bonecos, fichas etc;

Período de aplicação : 22/10/2012 a 23/11/2012

Resultados Esperados: Que os alunos alcancem os objetivos propostos neste projeto.

Referências: Mediadores de Leitura 1º ao 9º ano   SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA –RN/2012                       Portal do Professor – MEC                       Andrea Gestar II Imbé                                                Revista Nova Escola